常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)政策

更新：2023-09-13 18:46:18 高考升學網(wǎng)

一、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學

第二十八條學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，根據(jù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)；休學創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學�？蓛�(yōu)先考慮；以特殊招生形式（如“3+2”高職本科分段培養(yǎng)、“3+3”中高職銜接培養(yǎng)）錄取的學生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)由教務(wù)處統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一實施。

第二十九條學生轉(zhuǎn)專業(yè)后須修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)學分制人才培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部學分，方可畢業(yè)；學生已獲學分的課程在新轉(zhuǎn)入專業(yè)或?qū)I(yè)方向人才培養(yǎng)計劃中沒有的，可以納入院定選修課并獲相同的學分。對于學生已獲學分的課程與新轉(zhuǎn)入專業(yè)或?qū)I(yè)方向人才培養(yǎng)計劃中的課程名和學分相同，經(jīng)轉(zhuǎn)入系認可后才可以納入學分，否則不予納入學分。

第三十條根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)制度改革和社會對人才需求情況的發(fā)展變化，必要時學院可以適當調(diào)整部分學生的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。但必須征求學生同意后才能調(diào)整該學生的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

第三十一條學生一般應(yīng)當在被錄取學校完成學業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學習或者不適應(yīng)本校學習要求的，經(jīng)家長同意，可以申請轉(zhuǎn)學。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學：

1. 入學未滿一學期或者畢業(yè)前一年的；

2. 高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績的；

3. 由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次的；

4. 應(yīng)作退學處理者；

5. 無正當轉(zhuǎn)學理由的。

學生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學的，學校應(yīng)當出具證明，由所在地省級教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學到同層次學校。

第三十二條學生申請轉(zhuǎn)學的程序：

1. 學生在本省轉(zhuǎn)學，必須經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學校同意，經(jīng)省教育廳批準，并辦理相應(yīng)的手續(xù)。

2. 學生跨省轉(zhuǎn)學，必須經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學校同意，并經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入省教育廳批準，方可辦理相應(yīng)的手續(xù) 。

二、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院所有的專業(yè)一覽表

教學系	專業(yè)名稱
藝術(shù)創(chuàng)意學院	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計、人物形象設(shè)計、影視動畫（游戲動漫）
旅游與烹飪學院	酒店管理、旅游管理、旅游英語、涉外旅游
現(xiàn)代裝備制造學院	數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化、機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、材料成型與控制
經(jīng)貿(mào)管理學院	市場營銷、物流管理、國際貿(mào)易實務(wù)（“3+2”分段培養(yǎng)）、商務(wù)英語、文秘、會計與統(tǒng)計核算
信息工程與技術(shù)學院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)（“3+2”分段培養(yǎng)）
材料工程與技術(shù)學院	高分子材料應(yīng)用技術(shù)（“3+2”分段培養(yǎng)）、高分子材料加工技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、建筑裝飾材料及檢測、材料成型與控制技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造
電氣工程與技術(shù)學院	機電一體化、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電光源技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)

三、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢重點專業(yè)有哪些

國家級重點專業(yè)：計算機輔助設(shè)計與制造、電光源技術(shù)

省級重點專業(yè)群：塑料產(chǎn)品制造專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群、機電一體化技術(shù)專業(yè)群

江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、電光源技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計

江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目立項：數(shù)控技術(shù)、機電一體化

省級專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)